一、加速鍛造高質量黨建

1．迎接、學習、宣傳、貫徹黨的二十大。推動教育系統各級各類黨組織全面融入“南征北戰、東西互搏”戰略布局，教育引導廣大黨員干部師生學習先進典型，爭創亮點特色，深化具有江陰特色的學校黨建文化品牌建設（責任科室：組織人事科）；

2．建立健全中小學校黨組織領導的校長負責制，實施“黨建領航·優教江陰”基層黨建“三三三”提升工程和民辦學校黨組織“強基賦能”行動，深化“雙培養、雙帶頭人‘兩雙’工程”建設，組織基層黨建“書記項目”建設成果評展（責任科室：組織人事科）；

3．壓緊壓實黨風廉政建設“兩個責任”，深化“廉潔文化進校園”，開展學校廉政風險點排查，完善校級領導述職評議制度，推動全面從嚴管黨治教不斷向基層延伸（責任科室：組織人事科）；

4．貫徹落實中央八項規定精神及糾治“四風”問題長效機制，深化“落實‘三轉一提’、淬煉過硬作風，辦更有格局的優質教育”行動，深入開展“爭第一創唯一季季評”活動，持續強化作風紀律建設（責任科室：組織人事科、辦公室、基教科、職社科、督導科）；

二、加速供給高效益資源

5．加快推進人民東路小學、毗陵路小學、敔山灣第二幼兒園、濱江幼兒園、先鋒幼兒園等新建學校和江陰高中教學樓、中專校改擴建二期等改擴建項目，確保2022年9月建成投用。確保華東師范大學江陰實驗學校項目早日開工，加快澄西高中新建項目建設進度，加快實施青陽中學、華姿中專等校安工程，如期完成全市校舍加固三年行動計劃（責任科室：計財科、基建辦）；

6．深入實施教育集團化改革，全市義務教育集團化辦學覆蓋率達50%左右。指導各教育集團完善集團化辦學章程、三年發展規劃，健全集團校各項制度和質量評價體系，初步形成優質集團品牌群（責任科室：基教科、組織人事科、計財科）；

7．推進“縣管校聘”改革，年內改革試點校擴容至30所。設立富余教師市級“周轉池”，對教職工編制實行動態管理、統籌分配，落實教師常規交流、“三人一校三學科”城鄉結對交流、教育集團內部交流（責任科室：組織人事科、教師發展中心）；

8．完成563名新教師招錄指標任務、100名鄉村教師定向培養計劃（小學教育50名、學前教育10名，初中教育40名），引進10名左右高端、緊缺人才和高層次人才，增加校醫、會計等緊缺崗位人員招錄數量（責任科室：組織人事科）；

9．強化“雙減”監管，優化教育生態。全面優化全市學校“5+2”課后服務，穩妥推進初中學生晚自習，全面實施“5621”體育特色項目工程。統籌課內課外、校內校外、線上線下資源，積極穩妥引進第三方機構，豐富課后服務內容，提高服務水平（責任科室：基教科、職社科）；

10．有效壓減義務教育學科類培訓機構數量，有序推動培訓機構“營轉非”工作。加強巡查監管，做好培訓機構涉穩工作。出臺我市培訓機構預付資金監管方案，確保培訓機構預付資金安全（責任科室：職社科）；

11．規范民辦義務教育發展，加強民辦義務教育學校招生管理、質量監測和年度評估工作。積極引進國內外優質教育資源，鼓勵創辦更多普惠性民辦幼兒園（責任科室：基教科、職社科）；

三、加速打造高品質學校

12．對照2023年省縣域學前普及普惠督導評估創建標準，確立“以評促建”工作導向，力爭年內基本解決制約我市學前教育優質普惠發展的難點問題。加強民辦園常規管理和“公民辦協同發展”力度，推進幼小銜接（責任科室：基教科、督導科）；

13．全力做好省義務教育優質均衡發展縣市創建工作，加大短板弱項的攻堅整改力度，推進“一項一策”限期達標計劃，為我市2023年創成省級、2025年創成國家義務教育優質均衡發展縣市打下堅實基礎（責任科室：基教科）；

14．實施初中教育質量提升工程，積極應對新中考改革，加大對鎮街初中尤其是撤并鄉鎮初中的指導視導力度，縮小城鄉初中在教育理念、課程改革、教學管理、中考質量等方面的差距。（責任科室：基教科、教師發展中心）；

15．大力推進普通高中新課程新教材國家級示范區項目實施，做好中期評估和視導工作，高標準建設好42個無錫市級項目。（責任科室：基教科、教師發展中心）；

16．開展新時代五育融合實踐，建設學生綜合素質評價管理云平臺，推進“互聯網+綜合素質評價”，探索構建“德智體美勞”五位一體評價體系，打造2－3所五育融合實踐基地學校。（責任科室：基教科、職社科、德育科）；

17．推進2022年江陰職業教育提升年建設，召開全市職業教育大會，探索新型校企協同育人模式，提升專業發展水平，加快打造職業教育創新發展高地。（責任科室：職社科）；

18．深入貫徹落實《關于深化新時代教育督導體制機制改革的實施方案》，進一步優化“督政、督學、評估監測”三位一體的運行機制，使督導工作更精準、更科學、更犀利。做好無錫對我市2022年政府教育履職考評迎檢工作，爭取督政考評提名升位（責任科室：督導科）；

19．樹牢安全發展理念，落實安全穩定工作“一崗雙責”要求，持續開展安全隱患大排查大整治，全面完成智慧技防校園建設任務。完善學校矛盾糾紛排查化解機制，依法依規做好涉校涉生信訪工作（責任科室：安監科、信息裝備中心、組織人事科、辦公室）；

20．健全新冠肺炎、肺結核等學校傳染病防治工作體系，慎終如始壓實疫情防控責任，堅決阻斷疫情侵入教育系統，守好全市校園一方凈土（責任科室：基教科）；

四、加速培養高水平教師

21．進一步健全師德師風建設長效機制，持續開展“3315”師德評優創先行動。深化師德師風專項治理，加大對教師有償補課、體罰或變相體罰等行為的監督和查處力度。升級“彩虹課堂”品牌，創優志愿服務隊伍（責任科室：教育工會、組織人事科）；

22．借助“暨陽英才計劃”升級版2.0，加大“暨陽名師”教育高層次人才引育力度。扎實開展好教育干部培訓、骨干教師培育、名師梯隊培養工作，培養更多“蘇教名家”“錫教名家”、特級教師、正高級教師和名校（園）長、名教師（責任科室：組織人事科、教師發展中心）；

23．著力建構“校內發展、校外參觀、市級培訓、省市比賽”的專業能力提升新格局，深入開展師能大比武活動，提高教師教學能力和班主任德育工作水平（責任科室：教師發展中心、德育科）；

24．強化“質量”意識，深化教學研究，通過高中、初中、小學、信息化等系列“轉型”項目研究和“三力”課堂建設、江陰閱讀再行動、實驗教學、拔尖創新人才培養、幼小銜接等項目實施，形成多層聯動的教師研訓體系（責任科室：教師發展中心）；

五、加速培育高素養學生

25．持續深化愛國主義教育、社會主義核心價值觀教育，將教育融入課堂教學、校園文化、社會實踐、主題活動等教育教學活動全過程（責任科室：德育科）；

26．持續加強文明校園管理和全國文明典范城市的創建工作指導，年內實現縣級以上文明校園占比60%以上。深化行動德育研究，優化德育品牌和中小學品格提升省、市、縣三級梯度項目建設，打造區域推進品格提升工程的“江陰實踐”（責任科室：德育科）；

27．把高考質量作為評估高中辦學質量的主要指標，力爭“清北”錄取人數、“985”“211”錄取人數、本一進線率等核心指標比2021年有新的更大突破，確保在無錫大市“保二爭一”，實現2022年高考“平安考試、陽光招生、社會滿意”目標。職教高考本科上線率繼續保持全省、無錫領先，江陰中專校高新區校區職教高考繼續全省“保二爭一”（責任科室：教師發展中心、職社科、招考中心）；

28．加強中小學生作業、睡眠、手機、課外讀物、體質健康、考試等“六項管理”，推進分層教學、分層作業、分層評價教學模式，增強作業的選擇性、趣味性和探究性，著力提高學習質量。（責任科室：基教科）；

29．深化創新拔尖人才培養的體制機制改革，依托實驗學校建設、教育集團化、教改實驗項目等渠道，打通拔尖創新人才一體化貫通培養體系，探索多元化、多層次的跨學段、跨學科、跨學校的人才培育機制，培育更多高分群體、拔尖人才。積極支持實驗學校加強課程改革、教師發展、質量提升、教學與實驗設施等方面建設（責任科室：教師發展中心、基教科、計財科、信息裝備中心）；

30．大力推進智慧教育發展，探索基于物聯網、大數據、人工智能等現代信息技術的新型教育教學方式，創新數字資源共建共享模式，促進信息技術與教育教學深度融合，著力提升課程實施能力和教育教學效能（責任科室：信息裝備中心、教師發展中心）；

31．高度重視學生心理安全，更好開展心理健康教育，加強心理健康教育師資培養，開展心理健康普查，健全心理健康檔案，整合各類資源為學生和家長提供公益性心理疏導，引導學生學會積極的心理調適，形成樂觀、向上的陽光心態（責任科室：德育科）；

32．積極開展“錫劇、二胡、書法進課堂”“百年百人百藝”非遺進校園，開發和引進形式多樣的藝術教育課程和地方非遺傳統文化課程。出臺《江陰市勞動實踐教育基地標準》，加強勞動教育基地建設，打造中小學生勞動教育和社會實踐大課堂，評選首批江陰市中小學勞動教育特色學校（責任科室：基教科、德育科、教師發展中心）。