為推動我市初中數學中考復習工作有序開展，充分發揮“一模”考試的評價、反饋和診斷作用，近日，2024年初三數學中考復習研討活動在江陰市禮延實驗學校舉行。活動由市初中數學研訓員呂小兵老師主持，全市各初中校初三數學備課組長及青年骨干教師、江陰初級中學教育集團全體數學老師等近百人參加了活動。

禮延實驗學校左文娟老師展示了一模考試試卷講評課。左老師充分利用大數據，結合同學們的具體作答情況，對試卷中的易錯點、重難點進行了細致分析；講解題目時引導學生關注審題、分析以及書寫中的細節。她的教學過程思路清晰，注重解題的規范性引導，給聽課教師留下深刻印象。

研訓員呂小兵老師展示了一節別樣的試卷講評課。針對一模試卷上的壓軸題，呂老師站在命題者的角度引導學生要多進行解題策略方面的思考。依據數學家波利亞提出的解題四步：理解問題、擬定計劃、執行計劃和回顧檢查，呂老師將其通俗地演繹為從多一點直觀、猜想、聯系入手，形成有規劃、有驗算、有反思的解題過程，在教學中不斷引導學生通過動手操作直觀感受圖形的變化過程，并嘗試運用溯因推理提升解題速度，為學生破解壓軸題提供了思路。

課后，研訓員呂小兵老師作了一模質量分析。呂老師解讀了試題的命制思路與考查方向，并根據測試的具體情況進行了錯題分析。他指出，下階段初三備課組要群策群力，規劃開發與本校學情相匹配的專題，對每一節課、每一份作業、每一道試題進行篩選，確保超標內容少碰甚至不碰，集中精力提高學生的根本能力。

專家報告環節，梁溪區教師發展中心趙育新老師開設《對數學迎考復習的一些建議》講座。趙老師圍繞二輪復習的方向、復習的內容及復習的策略三個方面展開。他指出中考命題主要依據是數學課程標準和數學教材，教師應做到三個研讀，即研讀課標，研讀教材，研讀試卷。二輪復習是從全面基礎復習轉入重點復習，教師要提高講練的水平，做到整體把握、局部歸類、突出重點、講清規律等。簡而言之，教師要教會學生“做正確的題，正確地做題，把題做正確”。趙老師的精彩講座引發了教師們的共鳴。

此次活動為中考復習指明了方向，明晰了策略。全市各初中初三數學備課組將立足課堂，潛心研究，提質增效，用飽滿的精氣神全力沖刺2024年中考。